სკოლის ისტორია
1955 წელს დაარსებული ჩვენი სკოლა გაჩნდა, როგორც განათლების შუქურა, რომელიც მოთავსებულია საზოგადოების გულში. თავდაპირველად მოკრძალებული დაწესებულება იყო, იგი ათწლეულების განმავლობაში აკადემიური ბრწყინვალებისა და ჰოლისტიკური განვითარების ბასტიონად აყვავდა.
დაწესებულების ეთოსი ორიენტირებული იყო არა მხოლოდ მეცნიერული მისწრაფებების, არამედ ხასიათის ჩამოყალიბებისა და სოციალური წვლილის ხელშეწყობაზე. რაც დრო გადიოდა, სკოლა გაიზარდა როგორც ზომით, ასევე რეპუტაციით.
თავისი ისტორიის მანძილზე სკოლა გარდამტეხი ეტაპების მომსწრე იყო. მან მოიცვა ტექნოლოგიური წინსვლა, დანერგა სწავლების ინოვაციური მეთოდოლოგიები და გააფართოვა თავისი სასწავლო გეგმა, რათა მოიცავდეს სხვადასხვა დისციპლინებს. დაწყებული პიონერული კლასგარეშე აქტივობებიდან დაწყებული ინკლუზიურობისა და მრავალფეროვნების კულტურის ხელშეწყობამდე, დაწესებულება იდეებისა და ნიჭების დნობის ქვაბად იქცა.
მიზნები
1955 წელს დაარსებული ჩვენი სკოლა გაჩნდა, როგორც განათლების შუქურა, რომელიც მოთავსებულია საზოგადოების გულში. თავდაპირველად მოკრძალებული დაწესებულება იყო, იგი ათწლეულების განმავლობაში აკადემიური ბრწყინვალებისა და ჰოლისტიკური განვითარების ბასტიონად აყვავდა.
თავმდაბალი დასაწყისით, ვნებიანი აღმზრდელების მცირე ჯგუფი წამოიწყო მოგზაურობა ახალგაზრდების გონების აღსაზრდელად. დაწესებულების ეთოსი ორიენტირებული იყო არა მხოლოდ მეცნიერული მისწრაფებების, არამედ ხასიათის ჩამოყალიბებისა და სოციალური წვლილის ხელშეწყობაზე. რაც დრო გადიოდა, სკოლა გაიზარდა როგორც ზომით, ასევე რეპუტაციით.
მთელი თავისი ისტორიის მანძილზე სკოლა გარდამტეხი ეტაპების მომსწრე იყო.
